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La asignatura de Tecnología en secundaria es un espacio educativo que fomenta el análisis y la intervención en problemas técnicos de la sociedad. Va más a fondo del uso de aparatos, enseñando a los alumnos cómo los procesos y artefactos transforman su entorno de forma sustentable y comunitaria.

Es una materia orientada al uso, análisis y creación de herramientas informáticas y administrativas. En la Nueva Escuela Mexicana (NEM), busca formar ciudadanos críticos y responsables que usen la tecnología para resolver problemas de su comunidad, dejando atrás el simple aprendizaje de programas.

El énfasis de Diseño Gráfico en secundaria es un taller tecnológico que enseña a los estudiantes a comunicar ideas mediante imágenes y textos. Los alumnos aprenden sobre composición visual, manejo de colores y uso de herramientas digitales para crear carteles, folletos y logotipos.

Cultura Digital en la Educación Media Superior es un recurso sociocognitivo. Busca formar ciudadanos globales que usen la tecnología de forma crítica, ética y responsable. No se enfoca solo en enseñar a usar computadoras, sino en cómo los jóvenes interactúan, aprenden y conviven en la era digital

Es la manera en que la Nueva Escuela Mexicana (NEM) entiende el uso de las tecnologías. Se aleja de la idea de solo actualizar aparatos.

La materia de Artes es un eje formativo clave que busca el desarrollo integral de los jóvenes. Son consideradas una parte esencial de la Formación Socioemocional. Su objetivo es ir más allá de la simple técnica. Utiliza las expresiones creativas (música, danza, teatro y artes visuales) como herramientas para que el estudiante explore sus emociones. Esto impulsa la reflexión crítica, la empatía y la transformación de su comunidad.